Antes de salir a la luz, y pese a tener recursos legales en su contra, algunos proyectos contenidos en los nuevos libros de texto gratuitos fueron probados en primarias del país.
En Tehuacán lo empezamos a implementar con algunas escuelas, los resultados han sido muy buenos. La participación de los padres de familia ha sido favorecedora, no como quisiéramos al 100%, pero la iniciativa y la inquietud por el que quieran saber cómo poder participar en estos trabajos con los niños y las niñas ha sido muy gratificante”, aseguró Anameli Santiago, asesora técnico-pedagógica de Primarias Federales en Puebla.
En mayo pasado, la Unión Nacional de Padres de Familia obtuvo un amparo que le concedió la suspensión definitiva respecto a la impresión y distribución de los nuevos libros, y ordenó someter los contenidos a revisión, lo que la SEP incumplió.
Los trabajos con proyectos están mencionados en los planes y programas de estudio 2011 y 2017. En Puebla, los proyectos se aplican en las escuelas comunitarias.
Al respecto, la investigadora Patricia Ganem se pronunció porque la SEP muestre las evidencias de que la implementación de los contenidos dio buenos resultados no sólo en escuelas comunitarios, con uno o dos docentes.
Ayer, Leticia Ramírez, titular de la SEP, se comprometió a transparentar toda la información relacionada con los materiales educativos. En conferencia, dijo que no hay impedimento legal para seguir con la distribución de los materiales.
SÍ HUBO ‘PLAN PILOTO’ DE LIBROS
Aun sin salir a la luz, los proyectos de algunos Libros de Texto Gratuitos (LTG) ya fueron probados en algunas escuelas del país.
En la región de Tehuacán (Puebla) nosotros en el sector de primarias los empezamos a implementar con algunas escuelas, los resultados han sido muy buenos, las participaciones de los padres de familia han sido favorecedoras, no como quisiéramos al 100%, pero la iniciativa y la inquietud por el que quieran saber cómo poder participar en estos trabajos con los niños y las niñas ha sido muy gratificante”, aseguró Anameli Santiago, asesora técnico-pedagógica de Primarias Federales de Puebla.
Pese a la polémica que se ha generado en torno a los libros y antes de que se dieran a conocer de manera pública, algunos proyectos presentes en los nuevos materiales impresos ya se había implementado en algunas localidades en Puebla.
Cabe destacar que el trabajo con proyectos está mencionado en el Plan y Programas de 2011 y 2017. En Puebla se desarrollan los proyectos en las Escuelas Comunitarias, y esta modalidad siempre la ha implementado.
Al respecto, la investigadora de Educación con Rumbo, Patricia Ganem, dijo que ojalá se muestren las evidencias de ese trabajo con buenos resultados que no sean los Centros Comunitarios, es decir, escuelas unidocentes o bidocentes.
En este contexto, la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez, se comprometió a transparentar toda la información relacionada con los materiales educativos
Había un proceso jurídico, estaba reservada una información y no solamente sobre el proceso, sino sobre el contenido de los libros, qué más transparencia que los libros ya están publicados. Buscaremos la forma de cómo hacer transparente todas las personas que participaron; hacer, no sé, quizá un micrositio donde puedan estar todos los documentos, las actas, tenemos actas de la gente que participó, tenemos firmas de las personas que hicieron propuestas, podemos publicarlo, tenía que ver con un proceso jurídico; la transparencia está, están a la vista de todos los libros de texto en la página de la Conaliteg”, afirmó.
Durante la conferencia de prensa en Palacio Nacional para la defensa de los libros de texto, la funcionaria insistió en que por el momento no existe impedimento para seguir con la distribución de los materiales y retiró que los programas sintéticos se publicarán antes del inicio del ciclo escolar.
Sobre los errores que se van a encontrar, podemos revisarlos, formular correcciones y hacer una fe de erratas como se hace siempre en todas las publicaciones”, agregó.
Ante los anuncios de los gobiernos de Jalisco, Coahuila, Chihuahua, Guanajuato y ahora de Nuevo León sobre su decisión de no repartir los libros de texto gratuito, la funcionaria se limitó a señalar que se guarda una buena relación con las autoridades educativas estatales y todas han manifestado la confianza en la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana.
«No hay jurídicamente ningún impedimento (para distribuir los libros)”, acotó.
Al hablar sobre los contenidos de la familia de libros de primer año de primaria, docentes y especialistas expusieron algunos de los proyectos presentes en los textos, entre ellos Mi cuerpo dentro de una burbuja que pretende que los niños y niñas puedan identificar los límites corporales a fin de prevenir casos de abuso o acoso, así como ejemplos donde se incluyen las matemáticas vinculadas con temas de la vida diaria.
(Fuente: https://www.excelsior.com.mx/nacional/prueban-en-alumnos-libros-impugnados-la-sep-promete-transparentar-elaboracion/1602499)
